Naukę na studiach drugiego stopnia na kierunku pedagogika w roku akademickim 2011/2012 mogą podjąć tylko absolwenci studiów pierwszego stopnia na kierunku pedagogika (dowolnej specjalności).

Kogo przygotowujemy?

Specjalność studiów zapewnia profesjonalne przygotowanie do działań, które w każdym społeczeństwie muszą być najbardziej podstawowe i powszechne, czyli do opieki, socjalizacji i wychowania.
Studenci tej specjalności przyswajać będą interdyscyplinarną wiedzę o uwarunkowaniach, potrzebach i możliwościach wspomagania rozwoju człowieka w ciągu życia poprzez odpowiednie działania opiekuńcze, wychowawcze oraz terapeutyczne. Nabędą kompetencje w zakresie nowatorskich metod i form organizacyjnych pracy opiekuńczo-wychowawczej oraz będą zdolni do wprowadzania innowacji w tej dziedzinie.
W toku studiów rozwiną także swoje umiejętności społeczne, organizacyjne i kierownicze. Będą umieli samodzielnie prowadzić oraz zakładać placówki opiekuńcze, profilaktyczne i wychowawcze. Absolwenci specjalności ukształtują w sobie szczególną dbałość o rozwój osobisty, a powiększone zasoby wiedzy i doświadczenia będą mogli wykorzystać pomagając innym.
Wielką zaletą specjalności pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i terapia pedagogiczna jest jej szeroki profil, który wyłania wielość możliwych ról zawodowych, kierunków kariery oraz dalszych specjalizacji dostępnych w kształceniu ustawicznym.
Absolwenci specjalności posiadają kwalifikacje do pracy w ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych, ośrodkach adopcyjno-opiekuńczych, domach dziecka i prorodzinnych formach opieki zastępczej, ośrodkach szkolno-wychowawczych, internatach, bursach, świetlicach środowiskowych i profilaktyczno-terapeutycznych, w organizacjach pozarządowych prowadzących działalność opiekuńczo-wychowawczą, profilaktyczno-terapeutyczną oraz interwencyjną w sytuacjach kryzysowych.
Absolwenci specjalności uzyskają także uprawnienia do pracy na stanowiskach pedagoga - specjalisty w poradniach psychologiczno-pedagogicznych w szkolnictwie: w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych (pedagog szkolny), oraz na stanowiskach pedagoga w świetlicach szkolnych. Absolwenci mają również profesjonalne przygotowanie do zatrudnienia w samorządowych organach oświatowych.

Podczas tych studiów będzie możliwość odbycia dodatkowych praktyk pedagogicznych w celu nabycia przygotowania pedagogicznego do stanowisk w oświacie.

Jakie przedmioty specjalnościowe?

Poza przedmiotami podstawowymi plan studiów przewiduje przedmioty specjalnościowe: polityka społeczna, współczesne koncepcje opieki i wychowania, systemy opieki, komunikacja społeczna, teoria pomocy indywidualnej, dziedziny i metody profilaktyki społecznej, terapia pedagogiczna, pedagogiczne wspomaganie rodziny, techniki pracy grupowej i socjoterapia, aktywizacja wsparcia społecznego w środowisku lokalnym.

Kogo przygotowujemy?

Szerokoprofilowa specjalność obejmuje kompleksowo trzy poziomy działań społeczno-pedagogicznych: profilaktykę podejmowaną wobec narastających zagrożeń i patologii społecznych, prowadzoną powszechnie w podstawowych środowiskach życia; prewencję i wczesna interwencję stosowaną wobec osób, grup i środowisk szczególnie zagrożonych patologizacją i kryminalizacją; resocjalizację nieletnich i dorosłych popadających w konflikt z prawem, objętych kuratelą sądową oraz osadzonych w placówkach resocjalizacyjnych i penitencjarnych.
Absolwenci tej specjalności będą profesjonalistami w dziedzinie resocjalizacji i profilaktyki społecznej, posiadać będą interdyscyplinarną wiedzę i rozległe kompetencje umożliwiające pracę na wielorakich stanowiskach, poznają i będą gotowi wprowadzać innowacyjne rozwiązania w zawodowej specjalności. Będą mogli pełnić funkcje kierownicze w placówkach profilaktycznych, resocjalizacyjnych i penitencjarnych.
Absolwenci mają szeroki wybór i różnorodność możliwych miejsc zatrudnienia: w administracji samorządowej i samorządach, straży miejskiej i policji, pogotowiu opiekuńczym i ośrodkach socjoterapii oraz w młodzieżowych ośrodkach adaptacji społecznej, schroniskach dla nieletnich i zakładach poprawczych, w kurateli sądowej, aresztach śledczych i zakładach karnych, placówkach wsparcia postpenitencjarnego oraz w organizacjach pozarządowych działających w obszarze profilaktyki społecznej, resocjalizacji i adaptacji społecznej.

Podczas tych studiów będzie możliwość odbycia dodatkowych praktyk pedagogicznych w celu nabycia przygotowania pedagogicznego do stanowisk w oświacie.

Jakie przedmioty specjalnościowe?

Oprócz przedmiotów podstawowych, plan studiów obejmuje następujące zagadnienia: polityka społeczna, współczesne koncepcje profilaktyki społecznej i resocjalizacji, systemy resocjalizacji na tle porównawczym, dziedziny i metody profilaktyki społecznej, prawne podstawy resocjalizacji, diagnostyka w resocjalizacji, socjoterapia w resocjalizacji, resocjalizacja w placówkach dla nieletnich, praca kuratora sądowego, resocjalizacja w placówkach penitencjarnych, działania profilaktyczno-resocjalizacyjne w środowisku otwartym, mediacje społeczne.