Gnieźnieńska Wyższa Szkoła Humanistyczno-Menedżerska "Milenium"

Gnieźnieńska Wyższa Szkoła
Humanistyczno-Menedżerska "Milenium"
Uczelnia wymagająca, ale przyjazna Studentowi

Działalność kulturalno-edukacyjna

Projekt Edukacyjny "Pamięć niech trwa"

Wprowadzenie

Wybuch Powstania Wielkopolskiego 1918-1919 był w dziejach naszego narodu wydarzeniem szczególnym. Był to jedyny zryw niepodległościowy na terenie zaborów, który zakończył się zwycięstwem. Dzięki niemu Wielkopolanie odzyskali wolność, a ziemie stanowiące kolebkę państwowości polskiej wróciły w 1918 roku do Macierzy.
Dyskusje historyków, publicystów i polityków, oceniające powstanie z różnych punktów widzenia, nie powinny podważać zwycięstwa Powstania Wielkopolskiego, patriotyzmu i ofiarności jego uczestników oraz dobrej organizacji działań powstańczych.

Informacje

Dni bibliotek

Projekt edukacyjny "Pamięć niech trwa"

Komiksowo w bibliotekach

    Znaczenie Powstania Wielkopolskiego nie sprowadza się tylko do uzyskania niepodległości. Odegrało ono dużą rolę przez sam fakt odniesionego sukcesu oraz uczestnictwo powstańców w tworzeniu II Rzeczypospolitej, w obronie jej granic i w odbudowie administracji polskiej.
    Przypadająca w 2008 roku 90. Rocznica Wybuchu Powstania Wielkopolskiego 1918/1919 zobowiązuje wszystkich odpowiedzialnych za kształt wychowania patriotycznego i historycznego dzieci i młodzieży do podjęcia odpowiednich działań.
    Publiczna Biblioteka Pedagogiczna jako instytucja oświatowa, wspomagająca nauczycieli w ich działalności pedagogicznej i wychowawczej opracowała projekt edukacyjny Pamięć niech trwa. 90. Rocznica Wybuchu Powstania Wielkopolskiego.
    Ujęte w nim działania adresowane są wszystkich typów szkół Gniezna i powiatu gnieźnieńskiego i mają na celu pogłębienie patriotyzmu i wiedzy historycznej poprzez poznanie przeszłości.

Instytucjami wspierającymi realizację projektu są:

- Towarzystwo Pamięci Powstania Wielkopolskiego 1918/1919 Oddział Gniezno,

- Gnieźnieńska Wyższa Szkoła Humanistyczno-Menedżerska "Milenium",

- Muzeum Początków Państwa Polskiego.

    Zasoby środowiska lokalnego

    Na zasoby środowiska lokalnego składają się:
    - działalność Towarzystwa Pamięci Powstania Wielkopolskiego 1918/1919 Oddział Gniezno,
    - dostęp do zbiorów bibliotek gnieźnieńskich (BPMG, CEG, MPPP, PBP);
    - dostęp do materiałów źródłowych z wykorzystaniem zasobów Internetu (wypożyczalnia PBP, czytelnia BPMG), np:     http://www.poznan.pl/powstanie,     http://www.powstaniewielkopolskie.pl
    - czasowa wystawa w Muzeum Początków Państwa Polskiego; Sala Tradycji Gimnazjum nr 2.

    Zasoby szkolne

    Na zasoby szkolne składają się:
    - dostęp do materiałów bibliotecznych (zestawienie bibliograficzne Powstanie Wielkopolskie 1918-1919. Bibliografia, zawierające wykaz publikacji zgromadzonych w bibliotekach gnieźnieńskich, wybór materiałów repertuarowych i scenariuszy lekcji tematycznie związanych z Powstaniem Wielkopolskim dostępne na www.pbp.poznan.pl/gniezno );
    - dostęp do materiałów źródłowych z wykorzystaniem zasobów Internetu (wykorzystanie potencjału pracowni multimedialnych);
    - możliwość uzyskania wsparcia merytorycznego i organizacyjnego od dyrekcji szkoły i nauczycieli.

    Adresat projektu

    Projekt adresowany jest do uczniów szkół podstawowych, gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych Gniezna i powiatu gnieźnieńskiego.

   Koordynatorzy

    Głównymi koordynatorami projektu powinni zostać nauczyciele-bibliotekarze przy wsparciu nauczycieli: polonistów, historyków, plastyków i informatyków.

   Termin realizacji projektu:

    grudzień 2008 - styczeń 2009.

   Cele ogólne:

    - krzewienie wiedzy i kultywowanie pamięci o Powstaniu Wielkopolskim 1918/1919;
    - rozwijanie potrzeby właściwego udziału w obchodach wydarzeń rocznicowych.

    Cele szczegółowe:

    - ukazanie związków między ważnymi wydarzeniami w dziejach narodu polskiego a dziejami naszego regionu;
    - rozbudzanie zainteresowania uczniów historią Małej Ojczyzny;
    - poznanie miejsc związanych z Powstaniem Wielkopolskim;
    - przypomnienie patriotycznych postaw Wielkopolan i uczczenie ofiar powstania;
    - rozwijanie umiejętności pracy w małych grupach;
    - kształcenie kompetencji w zakresie efektywnego współdziałania w zespole;
    - interpretowanie treści z różnych dziedzin wiedzy odnoszących się do przeszłości Małej Ojczyny;
    - wykorzystywanie umiejętności:
    publicystycznych, plastycznych informatycznych do indywidualnej interpretacji wydarzeń.

    Treści:

    - Powstanie Wielkopolskie 1918/1919 - zarys historyczny;
    - miejsca pamięci Powstania Wielkopolskiego 1918/1919;
    - miejsca pamięci upamiętniające Powstanie Wielkopolskie 1918/1919 w Gnieźnie;
    - sylwetki powstańców związanych z Gnieznem.

    Przewidywane rezultaty:

    Uczniowie:
    - znają kalendarium wydarzeń Powstania Wielkopolskiego 1918/1919;
    - potrafią wymienić najważniejsze miejsca pamięci Powstania Wielkopolskiego 1918/1919;
    - potrafią wskazać miejsca pamięci upamiętniające Powstanie Wielkopolskie 1918/1919 (pomniki, tablice, nazwy ulic);
    - znają sylwetki powstańców związanych z Gnieznem.

Etapy realizacji projektu

- powołanie zespołu koordynującego działania poszczególnych typów szkół, w skład którego wejdą przedstawiciele instytucji wspierających realizację projektu oraz nauczyciele-bibliotekarze (po jednym przedstawicielu z każdego typu szkoły i jeden reprezentujący powiat);

- zebranie od szkół deklaracji uczestnictwa w projekcie; opracowanie regulaminów i kart pracy dla poszczególnych zadań;

- przesłanie do szkół informacji na temat realizacji zadań objętych projektem, zamieszczenia na stronach internetowych regulaminów i informacji na temat realizacji projektu

( http://www.pbp.poznan.pl/gniezno http://www.gwshm.edu.pl http://www.mppp.pl )

Zobacz galerię zdjęć I

Zobacz galerię zdjęć II

Szczegółowe informacje:

	Kierownik Biblioteki mgr Magdalena Bukowska e-mail:

Telefon:
061 425 75 70 wew. 24

Akredytacje i certyfikaty


Pozytywna ocena jakości kształcenia na Wydziale Zarządzania i Marketingu Państwowej Komisji Akredytacyjnej (uchwała nr 484/2006 z dnia 5 lipca 2006.)	Laureat GRAND PRIX WIELKOPOLSKI w kategorii edukacja edycja 2006

Data ostatniej modyfikacji: 2010-06-25 12:49:09