Trzysemestralne studia przygotowują nauczycieli nowego przedmiotu w zreformowanej szkole. Uczyć się będą m.in. podstaw ekonomii, technik komunikacyjnych, sposobów autoprezentacji itp. Opanują też wiedzę i umiejętności niezbędne do nauczania przedmiotów o charakterze społeczno - politycznym. Absolwenci otrzymują formalne kwalifikacje do nauczania następujących przedmiotów: "Przedsiębiorczość" i "Wiedza o społeczeństwie".

Uczestnicy studiów uczyć się będą: organizacji nauczania zintegrowanego w kl. I-III; organizacji pracy wychowawczej i dydaktycznej w przedszkolu, ze szczególnym uwzględnieniem zajęć w klasie wstępnej ("zerowej"). Absolwenci tej formy kształcenia uzyskują formalne uprawnienia do pracy pedagogicznej w przedszkolu i klasach początkowych.

Studia trzysemestralne przygotowujące nauczycieli do prowadzenia indywidualnych oraz grupowych zajęć terapeutycznych z dziećmi i młodzieżą mającymi trudności w uczeniu się. Nauczyciele zostaną przygotowani do udzielania pomocy psychologicznej i pedagogicznej, a także poznają różnorodne techniki pracy z dzieckiem mającym problemy z czytaniem, pisaniem (dysleksją, dysgrafią, dysortografią) oraz z trudnościami w uczeniu się matematyki. Absolwenci studiów otrzymują świadectwo potwierdzające uzyskanie kwalifikacji do prowadzenia diagnozy i terapii dzieci ze specjalnymi trudnościami w uczeniu się.

Arteterapia jest specyficzną formą działalności terapeutycznej podejmowanej przez kontakt ze sztuką (muzyczną, plastyczną, teatralną itp.). Organizowana jest głównie w ramach ochrony zdrowia psychicznego oraz w edukacji socjalnej. Arteterapeuci są zatrudniani w placówkach dla osób z różnymi zaburzeniami (m.in. psychicznymi, emocjonalnymi, kalectwem fizycznym, neurologicznym, zaburzeniami mowy) w ośrodkach dziennego pobytu, domach pomocy społecznej, szkolnych świetlicach terapeutycznych, hospicjach, poradniach leczenia bólu, ośrodkach walki z narkomanią. Absolwenci otrzymają formalne kwalifikacje do pracy w tego rodzaju instytucjach. Program trzysemestralnych studiów obejmuje takie przedmioty, jak: metody i techniki arteterapii, psychoterapia i psychoprofilaktyka, metody i techniki animacji społeczno - kulturalnej, terapii czytelniczej i narracyjnej, komunikacji werbalnej, arteterapii wizualnej, muzykoterapii i ergoterapii.

Studia trzysemestralne, przygotowują do prowadzenia działalności terapeutycznej. Absolwent nauczy się, jak rozwiązywać problemy natury osobowościowej i wychowawczej, opanuje techniki prowadzenia zajęć w zakresie asertywności, wizualizacji, relaksacji, antystresowe oraz wiele innych. Uczestnicy studiów poznają także sposoby radzenia sobie z zachowaniami agresywnymi uczniów. Celem studiów jest uzyskanie kwalifikacji do pracy w charakterze pedagoga szkolnego w różnych typach szkół, który będzie współpracował z psychologiem w ramach tzw. opieki globalnej nad dzieckiem w środowisku szkoły i rodziny. Studia nadają również kwalifikacje do pracy na stanowisku wychowawcy w placówkach opiekuńczo - wychowawczych.

Trzysemestralne studia przygotowują do prowadzenia zajęć z przedmiotów plastyka i wiedza o kulturze. Absolwenci otrzymają kwalifikacje do nauczania plastyki w szkole podstawowej i gimnazjum oraz przedmiotu - wiedza o kulturze - w szkołach ponadgimnazjalnych.

Trzysemestralne studia przygotowują do pracy z dziećmi i dorosłymi upośledzonymi umysłowo - w szkołach specjalnych, ośrodkach wychowawczych itp. Absolwenci studiów otrzymują świadectwo uprawniające do pracy pedagogicznej w tego rodzaju placówkach szkolnych i pozaszkolnych dla dzieci, młodzieży i dorosłych.

Studia trzysemestralne nadające kwalifikacje do nauczania historii w szkole. Program studiów obejmuje między innymi treści z historii powszechnej, historii Polski, a także dydaktyki historii.

Trzysemestralne studia przeznaczone dla osób, które w zreformowanej szkole podstawowej zamierzają realizować zintegrowany przedmiot o nazwie Przyroda. Będziemy uczyć tego, jak integrować szeroko rozumiane treści przyrodnicze w ramach jednego przedmiotu; przygotowywania programów własnych (dopełniających obowiązujące podstawy programowe), opracowywania rozkładów materiału, budowy zintegrowanej lekcji, oceniania uczniów itp. Absolwenci otrzymują kwalifikacje do nauczania zintegrowanego przedmiotu ?Przyroda? w klasach IV-VI szkoły podstawowej.

Celem trzysemestralnych studiów jest przygotowanie nauczycieli do nauczania przedmiotów informatyka i technologia informacyjna w szkołach podstawowych, gimnazjach oraz szkołach ponadgimnazjalnych. Program studiów obejmuje: metodykę nauczania informatyki, wykorzystanie technologii informacyjnej w procesie dydaktyczno-wychowawczym, podstawy informatyki, budowę komputerów, sieci komputerowe, oprogramowanie, a także etyczne, prawne i społeczne aspekty informatyki. Studia nadają kwalifikacje do nauczania przedmiotów informatyka i technologia informacyjna.

Trzysemestralne studia przygotowujące absolwentów wyższych uczelni do nauczania matematyki w szkole. Studia obejmują zajęcia z przedmiotów kierunkowych, m.in. algebra, geometria, analiza matematyczna, elementy logiki i teoria zbiorów oraz metodyka nauczania matematyki. Absolwenci otrzymają świadectwo potwierdzające uprawnienia do nauczania matematyki w szkole.

Celem trzysemestralnych studiów jest przygotowanie nauczycieli do nauczania przedmiotu technika w szkole. Studia obejmują takie przedmioty, jak: metodyka nauczania techniki, psychologia i pedagogika pracy, informatyka w nauczaniu techniki, mechatronika, pracownia techniczna, podstawy eksploatacji i inne przedmioty obejmujące szerokie spektrum techniki. Program studiów zakłada współistnienie aspektu praktyczno-pragmatycznego techniki oraz społecznego, ekonomicznego, ekologicznego i etyczno-moralnego. Studia nadają kwalifikacje do nauczania przedmiotu technika.

Program trzysemestralnych studiów obejmuje przedmioty teoretyczne i praktyczne przygotowujące do prowadzenia zajęć wychowania fizycznego z dziećmi oraz młodzieżą. Absolwenci otrzymują świadectwo dające kwalifikacje uprawniające do prowadzenia zajęć WF w szkołach wszystkich szczebli.

Pedagogika lecznicza jest formą działalności opiekuńczej zajmującej się problematyką dzieci i młodzieży przewlekle chorych oraz z dysfunkcjami ruchu. Podstawowym celem studiów jest zapoznanie słuchaczy z systemami ich opieki i wsparcia, zasadami postępowania i nauczania. Słuchacze otrzymają również wiedzę niezbędną do opieki nad przewlekle chorymi oraz niepełnosprawnymi ruchowo osobami dorosłymi. Trzysemestralne studia przygotowują nauczycieli do prowadzenia zajęć w klasach integracyjnych, pracujących w szkołach przyszpitalnych, przy sanatoriach, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz do nauczania indywidualnego. Skierowane są one także do opiekunów, psychologów, pielęgniarek środowiskowych, pracowników socjalnych oraz terapeutów zajęciowych.

Trzysemestralne studia adresowane są do osób z wyższym wykształceniem (również zawodowym),przede wszystkim nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, którzy opanowali język angielski na poziomie podstawowym. W trakcie studiów przeważają zajęcia z praktycznej znajomości języka angielskiego oraz fonetyki. Słuchacze poznają różne techniki i metody nauczania języka angielskiego oraz wykorzystywania audiowizualnych i informatycznych pomocy dydaktycznych. Analizowane będę również zagadnienia dotyczące literatury dziecięcej i kultury krajów anglojęzycznych. Przed rozpoczęciem studiów kandydaci piszą test oceniający ich znajomość języka angielskiego. Zgodnie z rozporządzeniem MENiS o kwalifikacjach zawodowych nauczycieli z 10 września 2002r., studia te są jednym z trzech elementów niezbędnych do uzyskania kwalifikacji do nauczania języka angielskiego w przedszkolu i klasach I-III szkoły podstawowej (dla osób, które nie mają wykształcenia z zakresu filologii angielskiej).